在第29个教师节到来之际，县第一中学积极开展"尊师重教"活动，以此来对辛勤耕耘在教育战线上的园丁们献上诚挚的问候。

9月8日晚上，学校党总支书记于世亮在校长行政办公会上对活动的开展做了具体的安排和部署。9日早上，于书记面对全校5500余名师生就这一活动的开展，做了题为"开展尊师重教活动  作文明范县一中人"的旗下讲话。他向同学们讲述了古今中外"尊师重教"的名人轶事，并要求同学们要热爱学校，尊敬老师。在谈到如何做才是真正的尊敬老师时，他说："尊敬老师并不是给老师买节日礼物，而是见到老师时的一抹深情的微笑，一句深深的祝福，一声'老师您辛苦了'的问候，是认真听讲，是认真完成作业······这才是对老师真正的感恩，这才是对老师最大的尊敬。"

随后，年级部积极动员组织，同学们踊跃参与，认真举办"伴我成长·一路有你"的主题班会，表达同学们对教师的感恩之情。各班级还通过讲述"尊师"故事，举办《谢谢您——老师》征文比赛、"我为老师唱赞歌"诗歌朗诵会、教师节祝词征集等丰富多彩的活动来表达对老师的崇敬和爱戴之情。学校团委还号召全校团员开展了"帮助老师打扫办公室，给老师提一壶开水"等活动。

在教师节期间，学校还在教师之间大力倡导"争当文明教师，拒收学生馈赠"，勉励老师要爱生敬业，再建新功！

此次活动，传递了学生对老师的诚挚祝福，增进了师生情感交流，对于提高学生的学习兴趣，培养他们的感恩之心有着积极的意义。

附： 

对全校学生进行尊师教育的讲话

对全校学生进行尊师教育的讲话

（教师节讲话稿）

                                                          于世亮

同学们：

今天是第29个教师节，利用这个时间我跟大家谈谈尊师的问题。

"尊师重道"，是我国人民的优良传统，中华民族向来把尊师视为一种美德。自春秋时代孔子办学起，两千多年来，不知留下过多少尊师的佳话。

这里我首先给大家讲一个"程门立雪"的故事。说是宋朝的时候，我们河南有两个很有名望的人，程颢及其弟弟程颐。一个名叫杨时的人曾辞官不做，慕名到程颢处登门求教。程颢死后，杨时又拜程颐做老师。此时的杨时已是四十岁的人了。一天中午，他学习上碰到疑难问题，便和同学游酢一起去请教老师，此时程颐正在家午睡。他们为了不影响老师休息，就不声不响地站在大门外等候。刚巧那天下着鹅毛大雪。当程颐醒来发现二人站立门外，连忙请他们进屋时，门外的积雪已有尺把厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两对深深的脚印。由于尊师好学，后来杨时成为著名学者，官至龙图阁 直学士（宋代官名，为皇帝出入侍从。如范仲淹以龙图阁直学士出任陕西经略安抚副使，其职务大概相当于今天的兰州军副区司令员吧。）

我们的老一辈无产阶级革命家，在尊师这方面，也树立了榜样。1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说："主席敬酒，岂敢岂敢！"毛泽东笑着回答:"敬老敬贤，应该应该！"

1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着："伯苓师千古，学生周恩来敬挽。"张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。

朱德同志有一次在中南海看戏，见一老人缓步而来，赶忙迎上前去立正、敬礼，并搀扶老人就坐。原来这老人是朱德同志在云南讲武堂时的教官。

彭德怀同志在建军三十周年前夕，曾会见了中小学教师代表。会见那天，工作人员提醒他穿军服，彭总微微一笑说："今天，我们是去见老师，学生见老师应该穿便服，这样对老师尊敬，说起话来也比较随便些。"会见时，他高声问候老师好，亲切的和老师代表交谈。彭总说："老师是育人的，应该受到尊重。在旧社会老师没有地位，今天仍有一些人受旧习惯势利的影响，瞧不起老师，特别是中小学老师，我们要带头改变这种风气。"钱三强教授来讲课时，这位战功显赫的老帅，毕恭毕敬地站在院中迎候，并亲手拉开教室门："今天拜师求学，老师请进！"有一次钱教授讲完了，请彭总做指示。彭总笑笑说："您辛苦了！您讲得很好，我没有发言权，学生哪能给老师做指示，我们不立这个规矩。"

江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说："严老师您好！"并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

在第２４个教师节来临之际，温家宝总理邀请8位来自基层的中小学教师做客中南海，并就当前教育重大问题面对面征求基层中小学教师的意见和建议。温总理这次别开生面的邀请，谦敬而诚恳，传达出无限意味。为广大教师树立了道德标杆，彰显了国家对教育事业的重视，表达了对人民教师的无限尊敬。

不仅政治家尊敬教师，许多著名的文学家、艺术家和科学家，也是这方面的楷模。鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

京剧艺术家梅兰芳曾向齐白石学画，经常磨墨铺纸、执弟子之礼。有一回，某显要请客，客厅里多是西装革履，长跑马褂的社会名流。齐白石也应邀来了。但他衣着平常，被冷落在一旁。后来，梅兰芳到了，主人急忙外出迎接，满堂争相与之握手。梅却只顾四周寻觅齐白石。当他看见齐白石孤零零地冷坐一旁时，忙趋前致敬，恭唤"老师"，亲热寒暄不止。满座大为惊讶，方识鼎鼎有名的画家齐白石。齐白石很感动，事后特画一幅《雪中送炭图》，并题诗赠梅兰芳："记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿，如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。"

可见伟人学者都很尊敬老师。

就是在我们身边也流传着许多尊师佳话。我们范县一中毕业学生，张庄乡崔楼人，国家税务总局副局长崔俊会尊敬老师，自己破费邀请教过他的老师旅游；莘县古云人，原濮阳市市长、市人大主任黄庭远尊敬老师，40年校庆时给老师亲自倒酒，把老师请到主席台上就坐，给老师解决生活问题；原市教育局局长聂兆鹏尊敬老师，上任之初来到我校提着礼品探望马连和老师；我县县委书记王秋芳同志，他重视教育，尊重教师，就任范县县长不久，就安排人社局、县人民医院给我校老师免费体检身体。凡此事例，举不胜举。

在国外，也流传着不少动人的尊师故事。居里夫人对中学时代教他法语的老师欧班女士，一直怀着非常诚挚的感情。欧班女士家在法国第厄普，到波兰十多年，她把全部心血都倾注在教育事业上。她一直想回到法国探望她白发苍苍的母亲。可是教师的工资很微薄，她总也积攒不起一笔路费来。一次，居里夫人从脖子上解下一串象牙项链，默默地放到老师手里，然后用法语说了句"为了第厄普！"转身就走了。二十年后，居里夫人又诚恳地邀请欧班女士到巴黎做客，还寄去了路费。一九三二年五月，华沙镭研究所建成了，开幕典礼那天，华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围，共和国的总统也来了。这时，居里夫人忽然从主席台上跑下来，来到一位坐在圈椅里的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，并拉着她向主席台走去。这位头发班白的老年妇女就是欧班老师。

上面向同学们罗列这么多事实，旨在告诉大家：凡是有成就的人无不尊敬自己的老师。国家尊敬老师，给老师建立了教师节；我们学校尊敬老师，委派我举办今天的尊师讲座。老师应该受到尊重！

当然，我们尊敬老师，并不等于盲目服从，盲目崇拜，一味的讨好老师或者象孔子的学生那样，把他当作神来供奉。我们也不能要求老师讲得每一句话，做得每一件事都百分之百的正确。"金无足赤，人无完人"，老师有时也会讲错话，做错事的。问题在于如何看待这个问题。同学们完全可以本着实事求是的精神，帮老师指出不足之处。只要你的态度真诚，说话入情入理，老师会感谢你的。应该注意的是，切不可采取顶牛或者背后议论的办法来对待老师，那样做，既会有害于你优秀品德的培养，也会令老师伤心的。

怎样才能做到尊师呢？

尊敬老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是尊敬老师；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的"老师好"，这也是尊敬老师；

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊敬老师；

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊敬老师；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是对老师最大的尊重。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

有的同学能努力向他认为课教得好的老师学习，却不能向他认为教得不好的老师学习。其实自以为某某老师教得不好，并不等于某某老师教得真不好。有的是因为自己不喜欢某一门功课，有的是仅仅因为自己某一次提问，老师当时没有解答，或者老师讲课中出过差错等。即使有的老师教学水平不高，但是这仍然不妨碍我们向他学习，因为我们不能要求老师样样都比学生强，一点差错不出，况且老师教得那门课的知识面和深度总是要比学生强的。他每天只攻那一门，起码时间上比大家充裕。当然，作为老师应该使自己的知识更丰富，教学水平不断提高。孔子说："三人行，则必有我师焉"。孔子这位古代大学问家尚且如此，就不用说我们了。老一辈革命家吴玉章写过一首《和朱总司令游南泥弯》的五言古诗，一九五八年发表时，吴老身边的一位年仅十六、七岁的小服务员提出诗中有一个字用的不恰当，吴老就换了一个字。后来，吴老常常称这位小服务员是他的"一字之师"。他说："一个人必须随时随地向别人学习而且活到老，学到老。"吴老学问非常博大，尚且如此虚心；我们当学生的正是向老师学习的时候，怎能不虚心呢？九九年我校全市文科状元、考入北京大学的徐兰婷同学，据教她的老师说：不管哪一学科，哪怕讲得再简单的题，她总是听得津津有味，且抢着回答老师的提问。如果我们能够虚心向每一位老师学习，那么不但思想上进步更快，而且能够学到更多的知识。所以，不论是过去教过自己的老师，还是从未教过自己的老师；不论是自己认为教得好的老师，还是教非主课的老师，我们都应该尊敬他们，虚心向他们学习。

要做到尊师，就要注意不断提高自己的思想，陶冶情操，使自己的心胸开阔，做到心灵美。在一些问题上不要对老师有成见，要体谅、热爱自己的老师。有些事你可能一时想不通，但老师的出发点是全体同学，不可能是某一个人。老师也不是神仙，不可能对任何情况都了解得那么全面，那么准确。特别是班主任老师，他们既教课又管理班级，面对性格不同、脾气不一的学生，难道他们能不出一点偏差吗？

要正确对待老师的批评。批评对了，要虚心接受、坚决改正；偶尔批评错了，也不要当众顶撞，更不应嫉恨甚至是报复老师，比如，有的学生在网上发帖子，攻击甚至漫骂批评过自己的老师；老师提出的问题如果不是原则性的大事，我们不一定都要去辩白，以免浪费时光，应采取"有则改之，无则加免"的态度；如果认为确有必要向老师做解释，也不要找老师所谓的"算帐"，应帮助老师弄清情况。

大家尊敬老师，老师自然也会热爱大家，新型的亲密无间的师生关系就一定会建立、巩固并得到发展。今天，我们在教师节之际，在全校学生中大兴尊师之风，这样，老师们干劲大，同学们学劲大，大家才能在各方面健康地发展。

谢谢！