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高三阅读计划

发布者：admin
发布时间：2021-01-07
浏览量：5654

班级	3.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年2月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周二早读6：10—6:55 读书地点:班级教室所读书名：《水浒传》读书内容：全书以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了"官逼民反"这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。作者站在被压迫者一边，歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为，肯定了他们敢于造反、敢于斗争的革命精神。宋江原是一位周急扶困的义士，当他被逼上梁山之后，壮大了起义军的声威，取得了一系列胜利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起义事业登上巅峰之时选择了妥协、招安，最终葬送了起义事业。小说通过宋江起义的失败客观上总结了封建时代农民起义失败的经验教训。

班级	3.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年2月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周二早读6：10—6:55 读书地点:班级教室所读书名：《三国演义》读书内容：《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。该作品成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

班级	3.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年3月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《西游记》（吴承恩）读书内容：西游记的主要内容《西游记》描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书之冠，一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四界穿越，描绘四界风貌，建立一个三维境界立体思维活动空间。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。十三至一百回写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。以无量无数方便、种种因缘、譬喻言辞，释佛法渊博。

班级	3.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年3月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《红楼梦》（曹雪芹）读书内容：《红楼梦》写了一个封建贵族大家庭从繁荣走向衰败的故事。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻悲剧，是这个故事的中心。作者的高明在于，他没有表面地、简单地表现这个爱情悲剧，而是从人物思想性格的深处，从人与人之间的关系上去挖掘这一爱情悲剧的社会根源，从而充分地揭露了封建主义的残酷虚伪和封建统治阶级的腐朽罪恶。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，大胆锐敏地预示了封建社会和封建统治阶级必然灭亡的历史命运。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。

班级	3013	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年4月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《世说新语》（刘义庆）读书内容：这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。

班级	3.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年4月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《儒林外史》（吴敬梓）读书内容：本书是一本随笔性质的书。作者取晒太阳时闲话之义，于八十年代前期著文，写三十年代前期以北京大学为中心的旧人旧事，得章太炎、黄晦闻等六十余篇。

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年5月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《聊斋志异》（作者：蒲松龄）读书内容：《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。有的揭露封建官府的黑暗，有的批判科举制度的弊病，有的表现青年男女冲破封建礼教、争取婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着封建伦理和因果报应思想。

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年6月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《子夜》（作者：茅盾）读书内容：《子夜》，原名《夕阳》，中国现代长篇小说。茅盾于1931年10月开始创作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章节分别在《小说月报》和《文学月报》上发表过。小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年7月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《京华烟云》（林语堂）读书内容：《京华烟云》是林语堂旅居巴黎时于1938年8月至1939年8月间用英文写就的长篇小说，并题献给“英勇的中国士兵”，英文书名为Moment in Peking，《京华烟云》是它转译为中文后的书名，也有译本将本书译为《瞬息京华》。林语堂原本打算将《红楼梦》译作英文介绍给西方读者，因故未能译成，此后决定仿照《红楼梦》的结构写一部长篇小说，于是写出了《京华烟云》。

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年9月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《白洋淀纪事》（作者：孙犁）读书内容：《白洋淀纪事》是2010年3月1日由凤凰出版传媒集团、江苏文艺出版社出版的纪实类图书，作者是孙犁。本书以一个个日常小故事串联，记录了白洋淀发生的故事。

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年10月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《红与黑》（司汤达）读书内容：《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作。作品讲述主人公于连是小业主的儿子，凭着聪明才智，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后逃离市长家，进了神学院。经神学院院长举荐，到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书，很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时，于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下，市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下，开枪击伤市长夫人，被判处死刑，上了断头台。小说发表后，当时的社会流传“不读《红与黑》，就无法在政界混”的谚语，而该书则被许多国家列为禁书。《红与黑》在心理深度的挖掘上远远超出了同时代作家所能及的层次。它开创了后世“意识流小说”、“心理小说”的先河。后来者竞相仿效这种“司汤达文体”，使小说创作“向内转”，发展到重心理刻画、重情绪抒发的现代形态。人们因此称司汤达为"现代小说之父"。《红与黑》发表100多年来，被译成多种文字广为流传，并被多次改编为戏剧、电影.

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年11月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《欧亨利短篇小说选》（作者：欧亨利）读书内容：《欧亨利短篇小说选》的代表作品是《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》和《最后一片叶子》。等，真实准确的细节描写,生动简洁的语言使一系列栩栩如生的艺术形象展现在读者面前,也使他在世界短篇小说史上占有重要位置。

班级	3.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2019年12月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《名人传》（罗曼罗兰）读书内容：《名人传》由法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家罗曼·罗兰所作，该传由三个名人的传记组成：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。通过这几部传记，作者试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。

班级	高三.13	班主任	寇宇	年级主任	周忠平	时间	2020年1月
领读小组组长	语文老师：寇宇
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《白鹿原》（作者：陈忠实）读书内容：《白鹿原》是作家陈忠实创作的长篇小说，由陈忠实历时六年创作完成，首次出版于1993年。该小说以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，通过讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争，表现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪的历史变化。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年2月
领读小组组长	邵敏
阅读计划及内	读书时间：周二早读6：10—6:55 读书地点:班级教室所读书名：水浒传全书以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了"官逼民反"这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。作者站在被压迫者一边，歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为，肯定了他们敢于造反、敢于斗争的革命精神。宋江原是一位周急扶困的义士，当他被逼上梁山之后，壮大了起义军的声威，取得了一系列胜利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起义事业登上巅峰之时选择了妥协、招安，最终葬送了起义事业。小说通过宋江起义的失败客观上总结了封建时代农民起义失败的经验教训。

班级	15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年3月
领读小组组长	邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《西游记》（吴承恩）西游记的主要内容《西游记》描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书之冠，一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四界穿越，描绘四界风貌，建立一个三维境界立体思维活动空间。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。十三至一百回写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。以无量无数方便、种种因缘、譬喻言辞，释佛法渊博。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年4月
领读小组组长	邵敏老师
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《我与地坛》史铁生这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年5月
领读小组组长	语文老师：邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《聊斋志异》（作者：蒲松龄）读书内容：《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。有的揭露封建官府的黑暗，有的批判科举制度的弊病，有的表现青年男女冲破封建礼教、争取婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着封建伦理和因果报应思想。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年6月
领读小组组长	语文老师：邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《子夜》（作者：茅盾）读书内容：《子夜》，原名《夕阳》，中国现代长篇小说。茅盾于1931年10月开始创作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章节分别在《小说月报》和《文学月报》上发表过。小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年7月
领读小组组长	语文老师：邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《京华烟云》（林语堂）读书内容：《京华烟云》是林语堂旅居巴黎时于1938年8月至1939年8月间用英文写就的长篇小说，并题献给“英勇的中国士兵”，英文书名为Moment in Peking，《京华烟云》是它转译为中文后的书名，也有译本将本书译为《瞬息京华》。林语堂原本打算将《红楼梦》译作英文介绍给西方读者，因故未能译成，此后决定仿照《红楼梦》的结构写一部长篇小说，于是写出了《京华烟云》。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年9月
领读小组组长	语文老师：邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《白洋淀纪事》（作者：孙犁）读书内容：《白洋淀纪事》是2010年3月1日由凤凰出版传媒集团、江苏文艺出版社出版的纪实类图书，作者是孙犁。本书以一个个日常小故事串联，记录了白洋淀发生的故事。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年10月
领读小组组长	邵敏老师
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《红与黑》（司汤达）《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作。作品讲述主人公于连是小业主的儿子，凭着聪明才智，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后逃离市长家，进了神学院。经神学院院长举荐，到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书，很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时，于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下，市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下，开枪击伤市长夫人，被判处死刑，上了断头台。小说发表后，当时的社会流传“不读《红与黑》，就无法在政界混”的谚语，而该书则被许多国家列为禁书。《红与黑》在心理深度的挖掘上远远超出了同时代作家所能及的层次。它开创了后世“意识流小说”、“心理小说”的先河。后来者竞相仿效这种“司汤达文体”，使小说创作“向内转”，发展到重心理刻画、重情绪抒发的现代形态。人们因此称司汤达为"现代小说之父"。《红与黑》发表100多年来，被译成多种文字广为流传，并被多次改编为戏剧、电影.

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年11月
领读小组组长	语文老师：邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《欧亨利短篇小说选》（作者：欧亨利）读书内容：《欧亨利短篇小说选》的代表作品是《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》和《最后一片叶子》。等，真实准确的细节描写,生动简洁的语言使一系列栩栩如生的艺术形象展现在读者面前,也使他在世界短篇小说史上占有重要位置。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2019年12月
领读小组组长	邵敏老师
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《名人传》（罗曼罗兰）《名人传》由法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家罗曼·罗兰所作，该传由三个名人的传记组成：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。通过这几部传记，作者试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。

班级	3.15	班主任	徐根柱	年级主任	周忠平	时间	2020年1月
领读小组组长	语文老师：邵敏
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《活着》（作者：余华）读书内容：《活着》是作家余华的代表作之一，讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，文化大革命等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。

班级	高三17班	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年2月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周二早读6：10—6:55 读书地点：班级教室所读书名：《水浒传》读书内容：《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而最终完成的长篇历史小说。它和《三国演义》不同，不是通俗化的历史教科书，而是一部集合了无数英雄好汉生生死死的悲壮故事，凝聚了无数中国人的理想、感情和才干的英雄传奇。北宋宣和年间，国家腐败，外寇不断来袭，朝中大臣内乱不断，有志之士走投无路，百姓难以生存。一帮忠义之师揭竿而起，他们打着“替天行道”的旗帜，用武力惩治贪官，维护广大老百姓的人身安全。他们的领袖人物正是——呼保义宋江。他本着“只反贪官，不反皇帝”的理念，带领梁山一百单八将“披荆斩棘”，在老百姓的口中留下了很好的口碑。也许正是这种口碑，梁山好汉受到了皇上的赏识，受到了招安。受到招安之后，梁山好汉尽心尽力的为国征战，最终伤亡殆尽、身死非命，但他们无怨无悔，一心为国。也正是这样，他们在百姓口中传为佳话，虽说这一百单八将武艺高强，但从不恃强凌弱。他们人各有性，果敢刚烈的武松、忠勇莽直的李逵、粗鲁朴实的鲁智深、悍勇精明的石秀、仗义干练的宋江……正如清代评论家金圣叹说：“《水浒》所叙，叙一百单八将，人各有其性，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”诚如斯言！

班级	3.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年3月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《西游记》（吴承恩）读书内容：《西游记》是中国传统小说的四大名著之首，融汇了中国儒释道三种文化的精华，三种文化的交融，三种文化在整个中国社会、生活、道德、人生理念等等一切的水乳交融的关系。小说以佛教为起源，在故事行进的过程中囊括了中国道家文化，儒家文化，它们在整个唐僧五人西天取经的故事过程中，形成了中华民族的整体文化感。同时这部小说具有非常强的现实意义。唐僧的五人取经小分队，从他们的相遇、组成、共同的经历成长，取经路上所遭遇的磨难，一直到达西天取到真经，此曲折的过程如同我们的人生经历，年幼的心怀理想，少年的幼稚冲动，青年的血气方刚、目空一切，一直到我们在人生道路上遇到的各种诱惑，妖魔鬼怪，只有坚忍不拔的人才最后取到了真经。而《西游记》也罢，我们的人生经历也罢，蛰伏其中的种种妖魔鬼怪金钱美色权利的利诱，实际上都是我们每个人内心的心魔。《西游记》象征了我们的人生，我们如何战胜自己内心的心魔，像唐僧、孙悟空的小团队战胜各种妖魔鬼怪一样，战胜人生的种种利诱，勇往直前，永远不迷失方向，这是我们的个人人生问题，战胜这个过程中的困难，也是我们战胜自己内心心魔的一个象征与启迪。

班级	3.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年4月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《世说新语》（刘义庆）读书内容：《世说新语》的语言精炼含蓄，隽永传神。有许多广泛应用的成语便是出自此书，例如：难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深、卿卿我我，等等。善用对照、比喻、夸张、与描绘的文学技巧。不仅使它保留下许多脍炙人口的佳言名句，更为全书增添了无限光彩。如今，《世说新语》除了文学欣赏的价值外，人物事迹、文学典故等也多为后世作者所取材、引用，对后来的小说发展影响尤其大。对人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，有的重在心理，但都集中到一点，就是重在表现人物的特点，通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格，使之气韵生动、活灵活现、跃然纸上。

班级	3.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年5月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《聊斋志异》（作者：蒲松龄）读书内容：《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的。在这本书中主要讲的是三个主题的各种短篇小说。其一是对贪官污吏和邪恶势力的一种批评；其二是对腐朽的科举制度的抨击；其三则是讴歌蔑视封建礼教、倡导自主的爱情婚姻。事实上，这整部小说基本都是围绕着狐仙妖怪来隐喻黑暗现实。尽管这本小说最后没有广为人知，但是其中的许多故事都已经被搬到了电视上。但电视上所演的却与原著是出入较大的。作者所写的妖与人相爱的故事，都是为了表达作者想要冲破封建礼教束缚的心愿。在这本书中看似记录的是一些荒诞不经的鬼怪传说，但实际上都是作者借文章来揭露封建统治的黑暗，抨击清朝八股取士制度的腐朽。我国著名文学家郭沫若曾评价《聊斋志异》为：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” 老舍也曾评价说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”

班级	高三.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年6月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《子夜》（作者：茅盾）读书内容：茅盾是我国现代文学史上著名的文学批评家、小说家，是左翼文学的奠基人。他的《子夜》是我国文学史上一部成功的革命性现实主义小说，它的发表不仅标志着茅盾小说创作的成熟，还标志着30年代小说创作的成熟。该小说独特的艺术结构也是前古人的，对后来小说创作结构发展产生深远影响，是《子夜》成功的一个重要方面。茅盾的理性创作风格也随着形成，与独特的立体式网络结构相结合，开辟了用理性分析来扩展形象思维深广度的创作道路，形成了典型的“社会剖析派”小说。

班级	高三.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年7月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《京华烟云》（林语堂）读书内容：《京华烟云》展示了一幅漫长的历史画卷，起自1901年的义和团运动，终于抗日战争爆发之时，讲述了中国两大家族长达四十年的兴衰荣辱。通过对书中人物的描绘，作者向人们阐释了道家思想，儒家思想以及佛家思想等中国哲学思想，也向世界展示了博大精深的中华文化，向外国读者呈现了中国现代社会的全貌。文中涉及人物众多，性格迥异，旧式人物和新派代表，富人和穷人，青年和长者。这些人物对话为研究提供了丰富的资料。《京华烟云》书写了生活的和谐与恬淡，生命的超脱与自由自在。整部书中充溢着浓厚的道家文化，平缓自然、从容豁达。让读者在淳朴、宁静和芬芳的基调中，在平和安详、自尊自爱的文化氛围中感受道家文化的无穷魅力。展示了中国特有的文化意境和中国传统的儒道哲学思想，向西方人展示了战乱年代的中国社会生活、丰富多彩的文化及其宗教思想。

班级	高三.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年9月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《白洋淀纪事》孙犁读书内容：苏轼曾说过：“文章如精金美玉，市有定价，非人所能以口舌定贵贱也。”读完《白洋淀记事》，这句话就一直在耳旁萦绕，一本好书，大抵都会让人如此吧。这本书以抗日战争为背景，主要描写了战争中的人们如何在恶劣的环境之下，坚持生产并且团结一致地打击敌人。不经历风雨怎会见彩虹？秃大娘一家，坚持种田、辗米，不畏酷暑严寒为战士们送水提供粮食，孙女二梅带领全村妇女开挖水道，战士水生为了抗日，过家门而不入……他们满怀着希望，相信只要坚持不懈，就能取得胜利。正因为他们不畏生死，不放弃，才有了今天繁荣昌盛的中华人民共和国。

班级	高三.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年10月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《红与黑》（司汤达）读书内容：《红与黑》这部小说的故事据悉是采自1828年2月29日《法院新闻》所登载一个死刑案件。在拿破仑帝国时代，红与黑代表着“军队”与“教会”，是有野心的法国青年发展的两个渠道（一说是轮盘上的红色与黑色）。司汤达创作《红与黑》时，拿破仑领导的法国资产阶级大革命已经失败，他想用自己的笔去完成拿破仑未竟的事业。他要通过《红与黑》再现拿破仑的伟大，鞭挞复辟王朝的黑暗。为此作者以“红与黑”象征其作品的创作背景：“红”是象征法国大革命时期的热血和革命；而“黑”则意指僧袍，象征教会势力猖獗的封建复辟王朝。

班级	高三.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年11月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《欧亨利短篇小说选》欧亨利读书内容：欧亨利笔下描写的都是不起眼的小人物，却把他们都刻画得如此淋漓尽致，如此生动，如此令人喜爱！他们也有缺点，也会自私，也会粗鲁。但欧亨利笔下的他们却让我们在小说中体会到每个人本质的淳朴善良，人性的复杂，更令所有人动容。　　欧·亨利的《警察和赞美诗》揭露并讽刺了虚伪的资本主义道德、反人道的法律。我觉得学习也是如此。机会是公平的，它给每个人受教育的权利，抓不抓得住就看你要不要去抓。如果连你自己都不想要去抓住机会，那么给了你也是白给。机遇遇到却不把握，是蠢材；不遇机遇却懂得把握，是人才；既遇机遇又懂得把握，是天才。

班级	高三17班	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2019年12月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《名人传》（罗曼罗兰）读书内容：《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。本书中的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰，罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。《名人传》写作目的崇高，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑，洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

班级	高三.17	班主任	周忠平	年级主任	周忠平	时间	2020年1月
领读小组组长	语文老师：周忠平
阅读计划及内	读书时间：周2早读6：10-6:40 读书地点：班级教室所读书名：《白鹿原》（作者：陈忠实）读书内容：有人说，陕西这地方很奇怪，尽出鬼才，文学上有路遥、贾平凹、陈忠实这“文坛三孽”，摇滚圈里，有张楚、郑钧、许巍这“西安三杰”，秦岭大地这片土壤上有着太多奇闻异事，涌现了太多英杰奇才。同作为陕西作家，贾平凹和陈忠实的作品中有很多相似之处，两人也常常被作比较。《白鹿原》作为陈忠实“压棺材本”的书，是他呕心沥血之作，它以白鹿两家兴衰起伏、恩怨情仇的故事为经，以中国近代波澜壮阔、沧桑巨变的历史为纬，笔触所及，道尽了多少沧桑往事、民族秘辛，可谓一部中国近代史的史诗巨著。小说的高明之处在于以白鹿原为缩影，映射出整个时代的波云诡谲、风起云涌，真是洞若观火，笔触真实而惊心，这也是陈忠实胜过贾平凹之处，除了秦岭大地上的传奇轶事，乡土风情，更兼时事和政局的动态变幻，交相推动情节的发展，实一部足以概千古！难怪有人会说：“秦岭里那么多神奇的动物和植物，还是没有盖过那头原上的白鹿。”